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Falta de quadros e meios prejudica ensino no Huambo

Artigo

Falta de quadros e meios prejudica ensino no Huambo

A preocupação foi apresentada pelo responsável da área de Património do Gabinete local da Educação.

Redacção
27/12/2018
Falta de quadros e meios prejudica ensino no Huambo
Foto por:
DR

Cinco mil e 400 professores e seis mil novas salas de aula são necessários na província do Huambo, para inserir no sistema de ensino os 214.843 alunos que ficaram sem estudar este ano.

A preocupação foi apresentada ontem, quarta-feira, naquela região, pelo responsável da área de Património do Gabinete local da Educação, , informando serem também necessárias 180 motorizadas para professores colocados em zonas muito distantes, 12 mil chapas de zinco para cobertura de escolas construídas por populares em zonas rurais, 32 viaturas para actividades de inspecção e 370 residências para professores no meio rural.

Além destas preocupações, Eugénio Marta Xavier disse que o sector tem carências de manuais do I ao II ciclo do ensino secundário, de programas curriculares, de laboratórios de Biologia, Física, Geografia e Química, de salas de informática e bibliotecas.

No entanto, deu a conhecer que um dos maiores constrangimentos para o aumento da qualidade do processo docente-educativo na província do Huambo é a sobrelotação das salas de aula, por exiguidade de escolas, lamentando ainda o facto de muitos alunos assistirem às aulas debaixo de árvores e em escombros de edifícios.

Eugénio congratulou-se, porém, com o ingresso, este ano, de 1.372 novos professores, que se vão juntar, em 2019, aos 16 mil existentes, que deram aulas a um universo de um milhão, nove mil e 565 alunos, da iniciação até ao II ciclo do ensino secundário, incluindo no ensino técnico-profissional.

Disse, citado pela Angop, que do total de alunos matriculados este ano constam 537 com necessidades especiais de aprendizagem, referindo-se a cegos, mudos, deficientes motores e surdos.

Redacção
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