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Huíla: 1º Congresso Internacional de Educação Primária reflectirá sobre o papel da escola no contexto da globalização

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Huíla: 1º Congresso Internacional de Educação Primária reflectirá sobre o papel da escola no contexto da globalização

O evento decorrerá durante três dias.

Redacção
9/11/2018
Huíla: 1º Congresso Internacional de Educação Primária reflectirá sobre o papel da escola no contexto da globalização
Foto por:
DR

A província da Huíla vai acolher, de 21 a 23 o mês em curso, na cidade do Lubango, o 1º Congresso Internacional de Educação Primaria, sob o lema “Repensar a Escola Primaria: Desafio da Globalização”, numa iniciativa do Instituto Superior Politécnico Independente (ISPI).

O projecto  conta com a parceria do governo provincial, cujo objectivo é reflectir sobre o papel da escola no contexto da globalização e da criação do sujeito global, assim como a ponderação do impacto do ensino universitário na formação dos futuros professores do primeiro nível.

A directora-adjunta para a Área Científica da organização em exercício, Mariana Teixeira, afirmou que o ISPI, sendo uma instituição de ensino superior que se quer activar em apoiar o Estado na resolução dos problemas sociais, está a organizar este evento para fomentar a troca de experiência, a fim de enriquecer o trabalho de repensar e pensar a escola primária.

Essa é uma tarefa que, para a responsável, decorre não só em Angola, mas no mundo, razão pela qual estão convidados docentes de instituições do ensino superior do Brasil e Portugal para apresentarem as experiências dos seus países neste processo.

Durante os três dias, serão discutidas temáticas sobre a ”Educação no século XXI, repensar a Escola”, “Fazer-se docente, experiências educativas”, “Educação para cidadania global no ensino primário, da teoria a pratica”, “Programa nacional de formação de quadros da educação”, de entre outras.

Será dada a conhecer e discutida a estratégia do Estado para a formação dos professores do ensino primário, que prevê o encerramento dos magistérios primários, passando para o ensino superior a responsabilidade da formação dos quadros do ensino de base.

Prevê-se a participação de docentes do ensino primário, gestores e coordenadores pedagógicos, empresários da educação, investidores e estudantes da educação primária, segundo apurou a Angop.

Redacção
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